3年生は、「小杉オリンピック2026」をテーマに跳び箱運動、マット運動、縄跳び運動のチームに分かれて演技します。それぞれのチームに分かれて、どのような演技にするか技の組合せを考えたり、友達同士でアドバイスし合ったりして練習に取り組んでいます。
演技の終盤では、3年生全員でリズムダンスも行います。「リズムダンスが楽しい!」と休み時間に何度も踊っている子供たちがいます。「ステージ発表会が楽しみ!」と嬉しそうな姿も見られました。




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3年生は、「小杉オリンピック2026」をテーマに跳び箱運動、マット運動、縄跳び運動のチームに分かれて演技します。それぞれのチームに分かれて、どのような演技にするか技の組合せを考えたり、友達同士でアドバイスし合ったりして練習に取り組んでいます。
演技の終盤では、3年生全員でリズムダンスも行います。「リズムダンスが楽しい!」と休み時間に何度も踊っている子供たちがいます。「ステージ発表会が楽しみ!」と嬉しそうな姿も見られました。




5年生は、宿泊学習で学んだことを劇を通して表現します。9月当初、見てくださる方へ自分たちのどんな学びや思いを伝えたいのかを5年生みんなで話し合い、「本輝でやり切り後悔ゼロ!~熱い思いでゴール(本番へ)~」というスローガンを決めました。子供たちはスローガンのもと、各場面に分かれて自分たちで練習方法を工夫し取り組んでいます。「どうすれば自分たちの思いが届くのか」を考えながら、互いの演技にアドバイスし合う頼もしい姿が見られます。
本番まで残り少なくなってきました。5年生105名の熱い思いを届けられるように、最後まで一丸となって練習に取り組みます!


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9月16日(水)にギャレット先生に来ていただき、国際交流を行いました。ギャレット先生の紹介やアメリカについて話を聞いたり、〇×ゲームをしたりして楽しい時間を過ごしました。また、子供たちは、先生にアメリカについてたくさんの質問を行い、興味津々で話を聞いていました。
普段なかなか関わることのできない外国人の先生と話し、充実した時間を過ごすことができました。



9月25日(金)、3年生は、新湊博物館、海王丸パーク、射水消防署の3つの施設を見学してきました。
新湊博物館では、今総合で学習している「射水市の文化財」について学びました。地図をつくるときに使っていた道具に触れたり、作り方についてのビデオを見たりしました。また、昔の射水市の様子のジオラマを見て、今の射水市と比べることで、昔の生活の大変さを知りました。

海王丸パークでは、海王丸の中に入って船のつくりを見てきました。ここでおうちの人が作ってくれたおいしいお弁当を食べました。ニコニコの子供たちでした。


射水消防署では、消防署の方の仕事について教えていただきました。実際に消防服を着せてもらったり、消防車を見たりして、大興奮の子供たちでした。
どの施設でも、聞いたり見たりしたことは忘れないように一生懸命メモをしていました。


9月16日(水)に校外学習で四季防災館とイタイイタイ病資料館に行ってきました。
四季防災館では、水に流される威力を知る洪水体験や能登半島地震の実際の揺れの体験等、自然災害について体験を通して学びを深めました。
イタイイタイ病資料館では、語り部の方からお話を聞きました。当時の思いや体験など貴重なお話から、当たり前のように感じる今ある生活がどれだけ充実しているかを実感してました。




お昼になると、嬉しそうに弁当の中を紹介し合い、それぞれが体験したことやお弁当のことなどを話しながら友達同士で仲を深めました。
6年生は、家庭科でトートバッグを製作しています。
学校応援ボランティアの方々にも協力していただき、学習を進めています。まち針の付け方やミシンの使い方に苦戦しながらも、教わったことを基に、班のメンバーで協力しながら製作している様子が見られました。
子供たちは、自分だけのトートバッグの完成を心待ちにしています。


9月17日(木)に稲刈り体験を行いました。雨が続き天候が心配されましたが、JAいみず野の方や学校応援ボランティアの方々のお力添えで、無事体験させていただくことができました。
まず、JAいみず野の方から稲の持ち方や正しいかまの使い方を教わりました。子供たちは安全に刈ることができるように真剣に話を聞いていました。そして、実際に田んぼに入り、手に収まりきらないほど大きな稲をしっかりと握りながら丁寧に刈り取りました。刈った稲がどんどん積み上がっていき、子供たちはとてもうれしそうな様子でした。
子供たちは手作業での稲刈りの大変さを身に沁みて感じたようです。JAいみず野、学校応援ボランティアのみなさんありがとうございました。




2年生は、9月18日(金)に町探検に行ってきました。夏休みの宿題で見付けた「小杉のすてきな場所」の中からいくつかの場所を選び、3つのコースを編成しました。子供たちは、希望するコースを選び、探検してきました。ガイドの方や施設の方の話を興味深く聞き、地域の仕事や歴史を学んでいました。また、気になることはインタビューをして、大事なことをメモしていました。学んできたことを、10月9日(金)のステージ発表会で、劇にして発表します。ぜひご覧ください。



1年生は国語科で「くじらぐも」の学習をしています。それと関連させ、図画工作科で一人一人の「くじらぐも」を作りました。子供たちは、綿をつけたり、くじらぐもに乗っている自分を作って貼ったりして、楽しみながらオリジナルのくじらぐもを作っていました。
また、学年の94人全員で1つの大きなくじらぐもを作りました。子供たちは物語をイメージしながらくじらぐも作りに取り組んでいました。


